Menu główne
Środki finansowe z budżetu państwa
Edukacja
Działo się w bibliotece…
Październik to Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. – W tym roku hasłem przewodnim było „Czytanie dla pokoju”. Święto to ma na celu zwrócenie uwagi na ogromną rolę biblioteki w życiu szkoły oraz w nauce i rozwijaniu zainteresowań czytelniczych. Służy także integracji nauczycieli bibliotekarzy w środowisku lokalnym. Z tej okazji w Bibliotece Pedagogicznej w Swarzędzu odbyły się dwa wydarzenia związane z bibliotekami szkolnymi i nauczycielami bibliotekarzami – spotkanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy oraz cykl zajęć edukacyjnych dla uczniów – mówi Kornelia Choryńska z Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Poznaniu, z filii w Swarzędzu.
– Tematem pierwszej części spotkania był Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Uczestnicy sieci rozmawiali na temat inspiracji do rozwijania kompetencji czytelniczych dzieci i młodzieży, omówili zaplanowane działania w ramach programu, zaprezentowali przykłady własnych projektów oraz dyskutowali na temat form promocji czytelnictwa w szkołach. Druga część spotkania, nawiązująca do hasła „Czytanie dla pokoju” – tegorocznej edycji Miesiąca Bibliotek Szkolnych, poświęcona była pracy z uczniem obcojęzycznym. Nauczyciele bibliotekarze zapoznali się ze specjalistyczną literaturą ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Swarzędzu przeznaczoną dla nauczycieli pracujących z dziećmi z Ukrainy oraz wymienili się doświadczeniami na temat wspierania uczniów cudzoziemskich w szkołach – dodaje.
W Bibliotece Pedagogicznej w Swarzędzu zorganizowany został również cykl zajęć edukacyjnych dla uczniów klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Swarzędzu. – Dzieci wzięły udział w trzech spotkaniach, których tematem przewodnim były książki i biblioteka. W pierwszej części zajęć uczniowie wysłuchali opowiadania pt. „Książki” przedstawionego w formie Teatru Kamishibai. Następnie dzieci dowiedziały się jak wygląda proces powstawania książki, poznały różne rodzaje książek, cechy komiksów, komiksów paragrafowych, picturebooków i książek typu pop-up. Druga część spotkania miała charakter warsztatowy. Zajęcia zakończyły się wspólnym oglądaniem książek, dyskusją oraz próbą napisania tekstu na starej maszynie do pisania – podsumowuje Kornelia Choryńska.
